為了豐富學生課余生活🧙🏽‍♀️、推進大學德信体育教學改革🤷‍♂️、提升素質教育水平、彰顯辦學特色👍🏻，德信体育官网德信体育在校黨委的領導下，在分管校長直接指導和學校本科生院等部門的支持幫助下，經過兩年探索，“德信体育課內外一體化”教學改革終於在2019級和2020級學生中全面實行了🐑。11月28日，雖然是雙休日、天氣很冷，但擋不住同學們課外健身鍛煉的熱情。他們仍然紛紛走向操場🤏🏼，進行鍛煉，落實他們“必須”完成的課外健身活動。

    德信体育官网本學期在大一大二學生中開始實行的“德信体育課內外一體化”教學改革🎊，分翡翠湖校區、屯溪路校區和宣城校區三個同時進行🎫。從本學期開始把學生參加課外健身活動情況計入學生德信体育課程總分，占比40%💔。其中🦤，課外健身活動情況30% ，雨課堂學習情況10%。以此督促鼓勵我校學生積極參加健身活動，建立良好的健身習慣，提高學生體質健康水平。

課外健身活動在學生業余時間分時間段進行，同學們進入學校德信体育場館後首先進行人臉識別打卡，打卡成功後在德信体育老師的管理和指導下🔤⬛️，安全、有序地進行德信体育鍛煉。在德信体育活動場所，有跳繩區、力量練習區等活動場地，並準備了器材👉🏿。同學們依照自己的愛好、特長，打破班級界限🚵‍♂️，積極參加鍛煉，自主選擇適合自己的項目參與活動。同學們在活動🚙、體驗、實踐中，鍛煉了身體，提高了免疫力，真正做到“走下網絡🦾，走出宿舍🦹🏻‍♂️，走向操場”。梁樑校長看到在操場鍛煉的同學們欣慰地說“第一步就是要讓同學們走出來”⛹🏻。

 德信体育官网施行“德信体育課內外一體化”教學改革，針對“傳統德信体育教學”模式只做“加法”，充分發揮課外健身、社團活動、體質健康測試🚶🏻‍♀️‍➡️、校內外德信体育競賽等一系列德信体育文化活動的育人作用，提高學生的“身體素質和健康水平”🧑🏽‍🏭。 課外健身鍛煉成績依據德信体育智能平臺記錄的健身鍛煉時長、次數及完成情況，打破了原有課堂時間和空間的限製，解決了課堂教學時間不足的問題🚵🏼，使課外健身活動成為德信体育課堂的延伸。同時，學生可以根據自己的課余時間自主地進行學習💁🏻‍♂️，教師對學生的指導更加具有針對性，教學更加靈活🧑‍🤝‍🧑，學生也能學時有指導，練時有夥伴，互動有交流🙆🏻‍♀️👇，從而形成一個良好的德信体育生態循環⏸，更好地遵循了大學生學習的個性化需求👨🏼‍🏫。

 德信体育官网德信体育將在校黨委的領導下，在學校本科生院和相關部門的支持幫助下，不斷總結完善“德信体育課內外一體化”教學改革的實踐☂️，努力探索適合中國國情的高校德信体育教學新模式，實現“以德信体育智、以德信体育心”功能🛀🏻🫅🏼，為早日建成教育強國🤲🏻、德信体育強國、健康強國作出德信体育的貢獻。                          

                                                       撰稿👨‍👩‍👧‍👧：  徐艷